<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Engleski jezik &#8211; Academy &#8211; Centar stranih jezika</title>
	<atom:link href="https://academy.edu.rs/category/resursi/engleski-jezik/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://academy.edu.rs</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Mon, 17 Nov 2025 12:51:13 +0000</lastBuildDate>
	<language>sr-RS</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	

<image>
	<url>https://academy.edu.rs/wp-content/uploads/2017/03/apple-touch-icon-152x152-150x150.png</url>
	<title>Engleski jezik &#8211; Academy &#8211; Centar stranih jezika</title>
	<link>https://academy.edu.rs</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Množina imenica</title>
		<link>https://academy.edu.rs/mnozina-imenica/</link>
					<comments>https://academy.edu.rs/mnozina-imenica/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[AcademyAdmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 15 Dec 2017 18:59:35 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Engleski jezik]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://academy.edu.rs/?p=2740</guid>

					<description><![CDATA[Najčešće se množina imenica u engleskom jeziku gradi dodavanjem nastavka -s na postojeću imenicu u jednini. Ipak, postoje primeri gde se primenjuju različita pravila o građenju množine na osnovu glasa kojim se imenica završava. Takođe, postoje i primeri nepravilne množine gde se ne primenjuju pravila o dodavanju nastavaka, već se prosto moraju upamtiti. Pravila o&#8230;]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Najčešće se množina imenica u engleskom jeziku gradi dodavanjem nastavka <strong>-s</strong> na postojeću imenicu u jednini. Ipak, postoje primeri gde se primenjuju različita pravila o građenju množine na osnovu glasa kojim se imenica završava. Takođe, postoje i primeri nepravilne množine gde se ne primenjuju pravila o dodavanju nastavaka, već se prosto moraju upamtiti.</p>
<h2></h2>
<h2>Pravila o građenju množine imenica</h2>
<p>Pisanje oblika za množinu zavisi od toga kako se imenica u jednini završava.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>1 Kako biste napravili pravilan oblik za množinu dodajte ‑s na imenicu.</strong></p>
<p>book – books</p>
<p>house – houses</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>2 Ukoliko se imenica u jednini završava na  ‑s, -ss, -sh, -ch, -x, ili -z, dodajte ‑es na imenicu kako biste napravili množinu. </strong></p>
<p>kiss – kisses</p>
<p>bus – buses</p>
<p>brush – brushes</p>
<p>lunch – lunches</p>
<p>box – boxes</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>3 <strong>Ukoliko se imenica završava na ‑f ili ‑fe, f se obično zameni sa ‑ve pre nego što dodamo nastavak -s kako bismo napravili množinu imenice.</strong></p>
<p>life – lives</p>
<p>wolf – wolves</p>
<p><strong>Ipak, postoje izuzeci gde se ovo pravilo ne primenjuje:</strong></p>
<p>roof – roofs</p>
<p>belief – beliefs</p>
<p>chef – chefs</p>
<p>chief – chiefs</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>4<strong> Ako se imenica u jednini završava na ‑y, a ispred -y je suglasnik, umesto -y dodaje se nastavak ‑ies.</strong></p>
<p>city – cities</p>
<p>puppy – puppies</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>5 <strong> Ako se imenica u jednini završava na ‑y, a ispred -y je samoglasnik, samo dodajemo nastavak -s bez ikakvih promena u osnovi. </strong></p>
<p>key – keys</p>
<p>boy – boys</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>6 <strong>Ako se imenica završava na ‑o, dodajemo ‑es kako bismo napravili množinu. </strong></p>
<p>potato – potatoes</p>
<p>tomato – tomatoes</p>
<p><strong>Izuzeci:</strong></p>
<p>photo – photos</p>
<p>piano – pianos</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Što se tiče imenice <strong>volcano</strong>, možemo primeniti pravilo ili prosto dodati nastavak -s. Obe verzije su ispravne.</p>
<p>volcanoes</p>
<p>volcanos</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>7 <strong>Neke imenice imaju isti oblik za jendinu i množinu. </strong></p>
<p>sheep – sheep</p>
<p>series – series</p>
<p>species – species</p>
<p>deer –deer</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Kako biste naznačili razliku između jednine i množine upotrebite ih u kontekstu, kao u sledećem primeru:</p>
<p>Mark caught one fish, but I caught three fish.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><strong>Nepravilna množina</strong></h3>
<p>Postoje imenice čija se množina ne gradi dodavanjem nastavka na jedninu, već se koristi potpuno nova reč.</p>
<p>child – children</p>
<p>goose – geese</p>
<p>man – men</p>
<p>woman – women</p>
<p>tooth – teeth</p>
<p>foot – feet</p>
<p>mouse – mice</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://academy.edu.rs/mnozina-imenica/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Kako se gradi i kada se koristi PASIV u engleskom jeziku?</title>
		<link>https://academy.edu.rs/kada-i-kako-koristiti-pasiv-u-engleskom-jeziku/</link>
					<comments>https://academy.edu.rs/kada-i-kako-koristiti-pasiv-u-engleskom-jeziku/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[AcademyAdmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Nov 2017 13:03:22 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Engleski jezik]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://academy.edu.rs/?p=2697</guid>

					<description><![CDATA[Kako se gradi pasiv u engleskom jeziku? Pasiv se gradi od glagola to be (u vremenu u kom je glavni glagol u aktivnoj rečenici) i participa prošlog (past participle) glavnog glagola. Subjekat aktivne rečenice postaje agens (vršilac radnje) u pasivnoj, i često se izostavlja. Ukoliko se ne izostavlja, uvodi se predlogom by, i najčešće se&#8230;]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h3>Kako se gradi pasiv u engleskom jeziku?</h3>
<p>Pasiv se gradi od glagola <em>to be</em> (u vremenu u kom je glavni glagol u aktivnoj rečenici) i participa prošlog <em>(past participle)</em> glavnog glagola. Subjekat aktivne rečenice postaje agens (vršilac radnje) u pasivnoj, i često se izostavlja. Ukoliko se ne izostavlja, uvodi se predlogom <em>by</em>, i najčešće se nalazi na kraju pasivne rečenice.</p>
<p>aktiv: <strong><em>My grandfather</em></strong><em> planted <strong>this tree</strong></em>.</p>
<p>pasiv: <strong><em>This tree</em></strong><em> was planted <strong>by my grandfather</strong>.</em></p>
<p>&nbsp;</p>
<table width="99%">
<tbody>
<tr>
<td width="33%"></td>
<td width="33%">aktiv</td>
<td width="33%">pasiv</td>
</tr>
<tr>
<td width="33%">Present Simple</td>
<td width="33%"><em>He <strong>delivers</strong> the letters.</em></td>
<td width="33%"><em>The letters <strong>are delivered</strong>.</em></td>
</tr>
<tr>
<td width="33%">Present Continuous</td>
<td width="33%"><em>He <strong>is delivering</strong> the letters.</em></td>
<td width="33%"><em>The letters <strong>are being delivered</strong>.</em></td>
</tr>
<tr>
<td width="33%">Present Perfect</td>
<td width="33%"><em>He <strong>has delivered</strong> the letters.</em></td>
<td width="33%"><em>The letters <strong>have been delivered</strong>.</em></td>
</tr>
<tr>
<td width="33%">Past Simple</td>
<td width="33%"><em>He <strong>delivered</strong> the letters.</em></td>
<td width="33%"><em>The letters <strong>were delivered</strong>.</em></td>
</tr>
<tr>
<td width="33%">Past Continuous</td>
<td width="33%"><em>He <strong>was delivering</strong> the letters.</em></td>
<td width="33%"><em>The letters <strong>were being delivered</strong>.</em></td>
</tr>
<tr>
<td width="33%">Past Perfect</td>
<td width="33%"><em>He <strong>had delivered</strong> the letters.</em></td>
<td width="33%"><em>The letters <strong>had been delivered</strong>.</em></td>
</tr>
<tr>
<td width="33%">Future Simple</td>
<td width="33%"><em>He <strong>will deliver</strong> the letters.</em></td>
<td width="33%"><em>The letters <strong>will be delivered</strong>.</em></td>
</tr>
<tr>
<td width="33%">BE GOING TO</td>
<td width="33%"><em>He <strong>is going to deliver</strong> the letters.</em></td>
<td width="33%"><em>The letters <strong>are going to be delivered</strong>.</em></td>
</tr>
<tr>
<td width="33%">Modals</td>
<td width="33%"><em>He <strong>can deliver</strong> the letters.</em></td>
<td width="33%"><em>The letters <strong>can be delivered</strong>.</em></td>
</tr>
<tr>
<td width="33%">Infinitive</td>
<td width="33%"><em>He <strong>has to deliver</strong> the letters.</em></td>
<td width="33%"><em>The letters <strong>have to be delivered</strong>.</em></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>&nbsp;</p>
<h3><strong>Kada se pasiv upotrebljava?</strong></h3>
<p>Pasiv se upotrebljava:</p>
<h4>1. kada je vršilac radnje nepoznat, nevažan ili očigledan iz konteksta:</h4>
<p><em>Jane was shot</em>. (Ne zna se ko ju je upucao.)</p>
<p><em>This church was built in 1815</em>. (Vršilac radnje nije bitan.)</p>
<p><em>He has been arrested</em>. (Vršilac radnje je očigledan.)</p>
<h4>2. u cilju ljubaznijeg ili formalnijeg izražavanja:</h4>
<p><em>The car hasn’t been cleaned</em>. (ljubaznije)</p>
<p>(<em>You haven’t cleaned the car</em>. – manje ljubazno)</p>
<h4>3. kada je radnja bitnija nego vršilac radnje, npr., u slučaju procesa, uputstava, događaja, izveštaja, naslova, novinskih članaka, i reklama:</h4>
<p><em>30 people were killed in the earthquake</em>.</p>
<h4>4. kada se stavlja akcenat na vršioca radnje:</h4>
<p><em>The new library will be opened by the Queen</em>.</p>
<h3><strong>Vršilac radnje</strong></h3>
<p>Kada želimo da kažemo ko je vršilac radnje, koristimo predlog <em>by</em> i ime (<em>by Peter</em>), imenicu (<em>by the teacher</em>) ili zamenicu u objekatskom obliku (<em>by him</em>) na kraju rečenice. Vršilac radnje se spominje samo ukoliko je bitan za dati kontekst:</p>
<p><em>Our house was designed by a famous architect</em>.</p>
<p>Vršilac radnje se izostavlja:</p>
<h4>1. ukoliko je nepoznat</h4>
<p><em>Our car was stolen last night</em>. (Ne znamo ko ga je ukrao.)</p>
<h4>2. ukoliko nas ne zanima ko je vršilac radnje ili isti nije bitan</h4>
<p><em>He has been taken to hospital</em>. (Ono što je bitno jeste sam događaj.)</p>
<h4>3. ukoliko se može zaključiti iz konteksta ko je vršilac radnje</h4>
<p><em>The murderer was arrested last night</em>. (Nije potrebno napomenuti da je uhapšen od strane policije.)</p>
<p><strong>4. ukoliko je subjekat aktivne rečenice <em>somebody</em>, <em>people</em>, <em>they</em>, <em>you</em>, itd.</strong></p>
<p><em>Someone </em><em>broke the window</em>. → <em>The window was broken</em>.</p>
<p><strong>Iz aktiva u pasiv</strong></p>
<h3><strong>Promena rečenice iz aktiva u pasiv:</strong></h3>
<ul>
<li>objekat aktivne rečenice postaje subjekat pasivne</li>
</ul>
<p><em>Agatha Christie wrote this book</em>. → <em>This book was written by Agatha Christie</em>.</p>
<ul>
<li>glagol prelazi iz aktivnog oblika u pasivni, dok glagolsko vreme ostaje nepromenjeno</li>
<li>subjekat aktivne rečenice postaje agens (vršilac radnje) u pasivnoj. Stavljamo ga na kraj rečenice, uz predlog <em>by</em>.</li>
</ul>
<h3><strong><em>By</em></strong><strong> ili <em>with</em>?</strong></h3>
<p>Predlog <em>by</em> upotrebljavamo uz vršioca radnje:</p>
<p><em>The door was opened by Mr Black</em>. (<em>Mr Black</em> = vršilac radnje)</p>
<p>Predlog <em>with</em> upotrebljavamo uz instrument, predmet ili materijal koji se koristi u okviru određene radnje:</p>
<p><em>The door was opened with a key</em>. (<em>a key</em> = predmet koji je upotrebljen)</p>
<p><em>The omelette was made with eggs, cheese and peppers</em>. (<em>eggs, cheese and peppers</em> = materijal koji je upotrebljen)</p>
<h3><strong>Glagoli sa dva objekta</strong></h3>
<p>Ukoliko glagol koji se javlja u rečenici ima dva objekta (npr., <em>give somebody something</em>), aktivnu rečenicu možemo promeniti u pasivnu na jedan od sledeća dva načina:</p>
<ul>
<li>nepravi (indirektni) objekat postaje subjekat pasivne rečenice</li>
<li>pravi (direktni) objekat postaje subjekat pasivne rečenice</li>
</ul>
<p><em>Rick gave <strong>me</strong></em> (nepravi objekat) <strong><em>this book</em></strong> (pravi objekat).</p>
<ol>
<li><em>I </em><em>was given this book by Rick</em>.</li>
<li><em>This book </em><em>was given to me by Rick</em>.</li>
</ol>
<p>Neki od glagola koji imaju dva objekta: <em>give</em><em>, tell, send, show, bring, write, offer, pay</em>, itd.</p>
<p>Ukoliko se nepravi objekat nalazi posle glagola u pasivnoj rečenici, ispred tog objekta stoji predlog <em>to</em>.</p>
<p><em>The e-mail was sent <strong>to Richard</strong></em>.</p>
<p>Ukoliko je nepravi objekat aktivne rečenice lična zamenica u objekatskom obliku, prilikom transformacije aktivne rečenice u pasivnu ova zamenicu prelazi u svoj subjektaski oblik.</p>
<p><em>John gave <strong>her</strong> the flowers</em>. → <strong><em>She</em></strong><em> was given the flowers</em>.</p>
<p>Provežbajte pasiv → <a href="https://wordwall.net/play/17905/485/223" target="_blank" rel="noopener">klik na link</a> i upišete svoje ime / inicijal (bilo šta) da pristupite</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://academy.edu.rs/kada-i-kako-koristiti-pasiv-u-engleskom-jeziku/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Poređenje prideva na engleskom jeziku</title>
		<link>https://academy.edu.rs/poredjenje-prideva-na-engleskom-jeziku/</link>
					<comments>https://academy.edu.rs/poredjenje-prideva-na-engleskom-jeziku/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[AcademyAdmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 06 Nov 2017 15:59:46 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Engleski jezik]]></category>
		<category><![CDATA[Resursi]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://academy.edu.rs/?p=2687</guid>

					<description><![CDATA[Postoje tri stepena prideva: pozitiv – young komparativ – younger superlativ – (the) youngest &#160; Upotreba Komparative upotrebljavamo za opisivanje ljudi i stvari: This car is certainly better, but it’s much more expensive. I’m feeling happier We need a bigger Predlog than upotrebljavamo za poređenje jedne stvari ili osobe sa drugom: She is two years&#8230;]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Postoje tri stepena prideva:</p>
<ul>
<li>pozitiv – <em>young</em></li>
<li>komparativ – <em>young<strong>er</strong></em></li>
<li>superlativ – <em>(the) young<strong>est</strong></em></li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h3><strong><u>Upotreba</u></strong></h3>
<p>Komparative upotrebljavamo za opisivanje ljudi i stvari:</p>
<ul>
<li>This car is certainly <strong>better</strong>, but it’s much <strong>more expensive</strong>.</li>
<li>I’m feeling <strong>happier</strong></li>
<li>We need a <strong>bigger</strong></li>
</ul>
<p>Predlog <em>than</em> upotrebljavamo za poređenje jedne stvari ili osobe sa drugom:</p>
<ul>
<li>She is two years <strong>older than</strong></li>
<li>New York is much <strong>bigger than</strong></li>
<li>He is a <strong>better</strong> player <strong>than</strong></li>
<li>France is a <strong>bigger</strong> country <strong>than </strong></li>
</ul>
<p>Ukoliko želimo da opišemo kako se neko ili nešto menja, upotrebljavamo komparativ i veznik <em>and</em>:</p>
<ul>
<li>The balloon got <strong>bigger and bigger</strong>.</li>
<li>Everything is getting <strong>more and more expensive</strong>.</li>
<li>Grandfather is looking <strong>older and older</strong>.</li>
</ul>
<p>Često upotrebljavamo komparative i određeni član (<em>the</em>) da bismo pokazali da jedna stvar zavisi od druge:</p>
<ul>
<li>When you drive faster, it is more dangerous. &gt; <strong>The faster</strong> you drive, <strong>the more</strong> dangerous it is.</li>
<li>When they climbed higher, it got colder. &gt; <strong>The higher</strong> they climbed, <strong>the colder</strong> it got.</li>
</ul>
<p>Superlativ izražava najveći ili najmanji stepen neke osobine u odnosu na skup osoba ili stvari. Uz pridev u superlativu najčešće koristimo određeni član (<em>the</em>):</p>
<ul>
<li>It was <strong>the happiest</strong> day of my life.</li>
<li>Everest is <strong>the highest</strong> mountain in the world.</li>
<li>That’s <strong>the best</strong> film I have seen this year.</li>
<li>I have three sisters, Jan is <strong>the oldest</strong> and Angela is <strong>the youngest</strong>.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><strong><u>Građenje</u></strong></h3>
<p>Kod jednosložnih i nekih dvosložnih prideva komparativ se gradi dodavanjem sufiksa –<em>er</em>, a superlativ dodatkom sufiksa –<em>est</em>:</p>
<ul>
<li>young – younger – the youngest</li>
</ul>
<p>Kod pridevi koji se završavaju na –<em>y</em> ispred kojeg se nalazi suglasnik, –<em>y</em> se menja u –<em>i</em>:</p>
<ul>
<li>happy – happier – the happiest</li>
</ul>
<p>Kod jednosložnih pridevi sa kratkim samoglasnikom, poslednji suglasnik se duplira:</p>
<ul>
<li>big – bigger – biggest</li>
<li>hot – hotter – the hottest</li>
</ul>
<p>Komparativ višesložnih prideva gradi se pomoću priloga <em>more</em>, a superlativ pomoću priloga <em>most</em>:</p>
<ul>
<li>interesting – more interesting – the most interesting</li>
</ul>
<p>Poređenje po jednakosti znači da dva subjekta u istoj meri poseduju neku osobinu. U tu svrhu koristimo <em>as … as</em>:</p>
<ul>
<li>Mary is as beautiful as her sister. (Meri je lepa kao njena sestra.)</li>
</ul>
<p>Neki pridevi i prilozi porede se nepravilno:</p>
<ul>
<li>good – better – the best</li>
<li>bad – worse – the worst</li>
<li>little – less – the least</li>
<li>much/many – more – the most</li>
</ul>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://academy.edu.rs/poredjenje-prideva-na-engleskom-jeziku/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>9</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Kako izraziti slaganje ili neslaganje na engleskom</title>
		<link>https://academy.edu.rs/kako-izraziti-slaganje-ili-neslaganje-na-engleskom/</link>
					<comments>https://academy.edu.rs/kako-izraziti-slaganje-ili-neslaganje-na-engleskom/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[AcademyAdmin]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 20 Oct 2017 13:56:07 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Engleski jezik]]></category>
		<category><![CDATA[Resursi]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://academy.edu.rs/?p=2670</guid>

					<description><![CDATA[Agreement and disagreement tags So koristimo u kratkim odgovorima u značenju takođe. &#8211;I’m tired. &#8211;So am I. -I like this film. &#8211;So do I. Glagol koji prati so u kratkim odgovorima isti je kao pomoćni glagol iz prethodne rečenice. Ukoliko u rečenici nije bilo pomoćnog glagola, koristimo oblike pomoćnog glagola do. &#8211;I have been here&#8230;]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h2>Agreement and disagreement tags</h2>
<p><em>So</em> koristimo u kratkim odgovorima u značenju <em>takođe</em>.</p>
<ul>
<li>&#8211;<em>I’m tired. &#8211;<strong>So</strong> am I.</em></li>
<li><em>-I like this film. &#8211;<strong>So</strong> do I.</em></li>
</ul>
<p>Glagol koji prati <em>so</em> u kratkim odgovorima isti je kao pomoćni glagol iz prethodne rečenice. Ukoliko u rečenici nije bilo pomoćnog glagola, koristimo oblike pomoćnog glagola <em>do</em>.</p>
<ul>
<li>&#8211;<em>I <strong>have been</strong> here before</em>. &#8211;<em>So <strong>have</strong> I</em>.</li>
<li>&#8211;<em>He <strong>bought</strong> a mobile phone yesterday</em>. &#8211;<em>So <strong>did</strong> I</em>.</li>
</ul>
<p>Ukoliko je prethodna rečenica bila odrična, umesto <em>so</em> upotrebljavamo <em>neither</em>.</p>
<ul>
<li><em>-I haven’t done the homework. -Neither have I.</em></li>
<li><em>-I don’t want another drink. -Neither do I.</em></li>
<li><em>-He doesn’t look very happy. -Neither does she.</em></li>
</ul>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://academy.edu.rs/kako-izraziti-slaganje-ili-neslaganje-na-engleskom/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
